ศุกร์ที่ 25 มกราคม 2556

ครั้งที่ 13

** วันนี้เรียนเรื่อง จำนวนนับ/คณิตศาสตร์ สำหรับเด็กปฐมวัย
** ส่งงานมายแมป  และ มาตรฐานคณิศาตร์

....จำนวนและตัวเลข เด็กปฐมวัยหากได้เรียนรู้จากการปฏิบัติโดยการใช้สื่อของจริงจะส่งผลให้มีทักษะการรับรู้เชิงจำนวนเนื่องจากธรรมชาติได้สร้างให้สมองของเด็กมีบริเวณที่เกี่ยวข้อง กับการรับรู้เชิงจำนวน ส่วนของสมองอย่างน้อย 3 บริเวณที่เกี่ยวข้องกับทักษะการรับรู้เชิงจำนวน สองส่วนแรกอยู่ที่สมองทั้งซีกซ้ายและขวาเกี่ยวข้องกับสัญลักษณ์ตัวเลข และบริเวณที่ทำหน้าที่เกี่ยวข้องกับการเปรียบเทียบจำนวน และบริเวณสุดท้ายอยู่ที่สมองซีกซ้ายคือ ทำหน้าที่เกี่ยวข้องกับการนับปากเปล่าและความจำเกี่ยวกับจำนวน การคำนวณ โดยสมองทั้ง 3 ส่วนจะทำงานร่วมกัน พัฒนาการด้านการรับรู้เชิงจำนวนและคณิตศาสตร์เริ่มตั้งแต่ปฐมวัยและพัฒนาเรื่อยไปจนถึงวัยผู้ใหญ่

1. การจำแนกประเภท
2. การจัดหมวดหมู่
3. การเรียงลำดับ
4. การเปรียบเทียบ
5. รูปร่างรูปทรง
6. พื้นที่
7. การชั่งตวงวัด
8. การนับ
9. การรู้จักตัวเลข
10. รู้จักความสัมพันธ์ระหว่างจำนวนกับตัวเลข
11. เวลา
12. การเพิ่มและลดจำนวน

ศุกร์18 มกราคม 2556

ครั้งที่ 12

•  อาจารย์บอกตรวจสอบงานกลุ่มของ เเต่ละกลุ่มว่างานที่แต่ละกลุ่มหามานั้น มีข้อบกพร่องอย่างไร และนำงานมาให้อาจารย์ดู
• มายแบปปิ้ง...ที่แต่ละกลุ่มทำมาล้วนมีข้อบกพร่อง
• อาจารย์จึงอธบายและให้นักศึกษากลับไปแก้ไขใหม่

ความรู้เพิ่มเติม

วิธีทำให้ความจำดีขึ้น

.. 1. หาเวลาที่เหมาะที่สุดกับการใช้ความคิดของเราในแต่ละช่วงวัน 

   2. หาความรู้อยู่เรื่อยๆ

   3. "จดไว้ให้จำ"

  4. เพิ่มพลังกับกาแฟ

  5. โยงเรื่องใหม่กับความจำเดิม 

 6. ฝึกจำอยู่บ่อยๆ

 7. ควรให้เวลาสมองได้รับเรื่องตลกๆ

 8. รู้จักดัดแปลงความคิดสร้างสรรค์ 

 9. คบเพื่อนที่ฉลาด

 10. เลียนแบบ ลีโอนาโอ ดา วินซี

 11. เอาใจใส่

 12. ฟังเพลงโมสาร์ท

 13. ออกกำลังกาย

 14. ลองทำสิ่งใหม่ๆ

ศุกร์ ที่ 4 มกราคม 2555

ครั้งที่ 11 


**  - พรีเซ้นงานของแต่ละกลุ่ม

      - อาจารย์ให้ข้อเสนอแนะ ข้อบกพร่อง

      - อธิบายเกี่ยวกับสื่อคณิตศาสตร์

      - จับกลุ่ม 5 คนเพื่อทำงานกลุ่ม 

หาความรู้เพิ่มเติม

สื่อคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

เซต เศษส่วน นะค่ะ เชต (Set)เป็นการสอนเรื่องเชตอย่างง่ายๆ จากสิ่งรอบตัวมีการเชื่อมโยงกับสภาพรวม เช่น รองเท้า กับ ถุงเท้า ถือว่าเป็นหนึ่งเชต หรือ ห้องเรียนมีบุคคลหลายประเภท แยกเป็นเซตได้ 3 เชต คือ นักเรียน ครูประจำชั้น ครูช่วยสอน เป็นต้น เศษส่วน (Fraction)ปกติแล้วการเรียนเศษส่วนมักเริ่มในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แต่คร... ดอกไม้: 0 · ความเห็น: 0 · อ่าน: 916 · สร้าง: 11 เดือน ที่แล้ว

การทำตามแบบหรือลวดลาย และการอนุรักษ์ หรือ การคงที่ด้านปริมาณ การทำตามแบบหรือลวดลาย (Pattering) เป็นการพัฒนาให้เด็กจำรูปแบบหรือลวดลาย และพัฒนาการจำแนกด้วยสายตา ให้เด็กฝึกการสังเกต ฝึกทำตามแบบและต่อให้สมบูรณ์ การอนุรักษ์ หรือ การคงที่ด้านปริมาณ (Conservation) ช่วงวัย 5 ขวบขึ้นไป ครูอาจเริ่มสอนเรื่องการอนุรักษ์ได้บ้าง โดยให้เด็กได้ลงมือปฏิบัติจริง จุดมุ่งห... ดอกไม้: 0 · ความเห็น: 0 · อ่าน: 667 · สร้าง: 11 เดือน ที่แล้ว

รูปร่าง,รูปทรง.การวัด สื่อการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยรูปทรงการวัด ชื่อเรื่องรูปร่าง,รูปทรง การวัด สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้เด็กๆได้รู้จัก รูปทรงและรูปร่าง 2. เพื่อให้เด็กได้รู้จักความแตกต่างระหว่างรูปร่างกับรูปทรง 3.เพื่อให้เด็กได้รู้จักการชั่งน้ำหนักและการกะประมาณ อุปกรณ์ 1.กร... ดอกไม้: 0 · ความเห็น: 0 · อ่าน: 5511 · สร้าง: 12 เดือน ที่แล้ว

การเปรียบเทียบ,การจัดลำดับ การเปรียบเทียบ (Comparing) เด็กจะต้องมีการสืบเสาะและอาศัยความสัมพันธ์ระหว่างของสองสิ่งหรือมากกว่า รู้จักใช้คำศัพท์ เช่น ยาวกว่า สั้นกว่า เบากว่า การจัดลำดับ (Ordering) เป็นเพียงการจัดสิ่งของชุดหนึ่งๆ ตามคำสั่ง หรือตามกฎเช่น จัดบล็อก 5 แท่ง ที่มีความยาวไม่เท่ากัน ให้เรียงตามลำดับจากสูงไปหาต่ำ... ดอกไม้: 0 · ความเห็น: 0 · อ่าน: 2058 · สร้าง: ประมาณ 1 ปี ที่แล้ว

การจับคู่และการจัดประเภท สำหรับชั้นอนุบาล 1 การจับคู่ (Matching)เป็นการฝึกฝนให้เด็กรู้จักการสังเกตลักษณะต่างๆและจับคู่สิ่งที่เข้าคู่กัน เหมือนกัน หรืออยู่ประเภทเดียวกัน การจัดประเภท (Classification)เป็นการฝึกฝนให้เด็กรู้จักสังเกตคุณสมบัติสิ่งต่างๆ ว่ามีความแตกต่าง หรือเหมือนกันในบางเรื่อง และสามารถจัดเป็นประเภทต่างๆได้... ดอกไม้: 0 · ความเห็น: 0 · อ่าน: 1909 · สร้าง: ประมาณ 1 ปี ที่แล้ว

การนับและตัวเลข บัตรสี่เกลอ การนับ (Counting)เป็นคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวกับตัวเลข อันดับแรกที่เด็กรู้จักเป็นการนับอย่างมีความหมาย เช่น การนับตั้งแต่ 1-10 ตัวเลข (Number)เป็นการให้เด็กได้รู้จักตัวเลขที่เห็น หรือใช้ในชีวิตประจำวัน ให้เด็กเล่นของเล่นที่เกี่ยวกับตัวเลข ให้เด็กให้เด็กได้นับและคิดเองโดยครูเป็นผู้วางแผนก...

ศุกร์ที่ 4 มกราคม 2556

ครั้งที่ 10


**  อาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม แล้วทำสื่อคณิตศาสตร์..โดยทำเป็นสื่่อคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวกับการนับ..

** สื่อที่ทำ เน้น การใช้งานได้จริง และ ทนทาน

      สามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอน กับเด็กปฐมวัย 

ศุกร์ ที่ 28 ธันวาคม 2555

ครั้งที่ 9


หยุดช่วงปีใหม่

ศุกร์ ที่ 21 ธันวาคม 2555

ครั้งที่ 8


สัปดาห์ สอบ